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淺談如何提高設計水平

日期:2013-7-29   點擊:


古人云:人貴乎立志。我們把設計作為學習或職業目標,使之成為自己人生計劃的一部分時,才發現目標和現實之間原本還有這么大的距離,要實現這個目標,還有相當長的路要走,并不是當初臆想的推窗覽月、開門見山般舉手之易。
    學習設計是一件有層次或面子的深奧事,或者是一件時髦而合乎潮流的雅事。用平常心來看待學習設計這件事,設計不過是一群普通人做的平常事,不要患得患失,不要急功近利。自我或人為地神秘化、優越感是學習設計的忌諱,當然作為商業操作和政治手腕另當別論。
    學習設計的契入點就是此時此地不管素描色彩還是速寫默寫寫生,從現在開始馬上畫,不要想那么多理由,不要擺那么多架式,現在開始,堅持下去,學習過程中在根據實際情況不斷修正方向。我國的藝術教育體系雖然尚須完善,但課程的設置針對性強,對初學設計的學生來說是科學合理的。但是很多學生往往急功近利,認為在學校學不了什么東西。其實,問題在于導師的引導和學生的學習是否真的達到了大綱的要求。如果導師的引導和學生的學習都按大綱的要求做得很好,那么藝術院校的教學就是最直接和有效的學習途徑了,再結合課外的工夫,足以事半功倍。

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。人的氣質、性格、情緒和習慣是構成心理狀態的重要因素。情商(EQ)、逆商(AQ)決定一個人成就的大小,命相學所謂性格左右命運,氣度影響格局,就是這個意思,不過有些宿命的意味在里面。氣質和性格多是先天形成;情緒受外界影響大,但可以通過訓練加以控制;而習慣是后天養成。學習設計是一個不斷反復訓練、長期積累經驗的過程,這個過程中最重要的是要堅持不懈。一是要堅持學習設計的目標明確、矢志不渝;二是要堅持把日常生活中與學習設計有關的每件事都做得完善;三是特別要堅持做好需要反復練習枯燥的訓練內容,例如線條,素描,色彩、材料、結構......這個過程中,突發或周期性的情緒波動,往往影響堅持學習的恒心和毅力,最終影響學習的成就多寡。人不可能365天都在積極向上的狀態,人和人不同的是,我們明顯不在狀態的時候,是否能自知,是否始終明白并把握自己的學習和做事的目標。

學習設計,要學習用堅持設計的專業眼光看生活,學習生活中的優秀設計,并使自己的學習和設計源于生活,高于生活,最終服務于生活?,F代設計的發展,促進了生活質量的提高?,F實生活中,設計無處不在,大到建筑物,小到生活用品,我們本來就生活在經過設計的世界。身邊的設計實例,比教科書更具有說服力和可操作性,既有成功的典范之作,也有畫虎不成反類犬的敗筆??梢詧猿滞ㄟ^照片、寫生、速寫、默寫、臨摹或文字的方式,大量地收集素材和資料,既可欣賞也可參考,有空時還可以把資料還原分解成設計圖紙,增強理解。長期堅持,定能受益匪淺。

設計是系統學科。學習設計既要注重專業知識和修養的積累,也要注重專業基礎知識和修養的積累,還要注重非專業知識和修養的積累。不要為了學習設計而學習設計,也不要只注重學習設計中的某一門某幾門課程。修養和知識面要廣博,專業要精深,博采眾長,專業和非專業相互促進。專業易于理解,非專業的知識和修養往往體現為人生的閱歷、經驗和智慧,容易被忽略。

 

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